Ibrahim Mori, em uma reunião do movimento pela justiça educacional, com a participação de funcionários estaduais e provinciais, citando a contribuição do Curdistão para o Plano Nacional de Construção da Escola Indicado: de 6.000 aulas -alvo no país, a classe curda está planejada.
O CEO da reforma, desenvolvimento e equipamento das escolas no Curdistão sobre o fornecimento de duas novas salas de aula no campo e disse: “No próximo mês, os arquivos da escola serão fechados para sempre”.
Ele acrescentou que a prioridade das escolas de construção em áreas com alta densidade, escolas de pedra e colados de sol e áreas com uma população com menos de três metros quadrados foi definida, acrescentando que quatro salas de aula começaram no campo e as operações de construção começaram.
Moraora anunciou o principal progresso na remoção das escolas em Canxaxi e disse: Das 5 escolas de Kanaxi, as outras 2 aulas serão concluídas até o final de maio, para que o Curdistão em breve se juntará à escola em Canxi sem escola.
Ele também apontou a situação das escolas de pedra da província: atualmente existem quatro aulas de pedra no Curdistão, que exigem soluções e financiamento para reconstrução ou substituição.
O CEO da reforma da escola no Curdistão declarou o espaço educacional per capita na província de 1,5 metros quadrados e continuou: “Esse número ainda é uma média mais baixa e devemos abordar a média desejada com a continuação dos projetos de construção”.
Ele também anunciou a implementação de quatro projetos do meio -campista, que estão na agenda para concluir.
Após a reunião, Hashem Land Jalal, CEO da Província do Curdistão, apontou a necessidade urgente de algumas das cidades mais populosas do campo e disse: Sakez, Baneh, Marivan e Sanandai estão entre as áreas que enfrentam um espaço educacional pesado e o desenvolvimento da infraestrutura educacional.
Ele acrescentou: “Com a criação de novos espaços, é necessário estar seriamente na agenda de equipamentos educacionais e de inteligência escolares”.
Em outra parte da reunião, os trabalhadores da Mustafa, diretor -general de assuntos tributários da província do Curdistão, disse que a participação do público na construção da escola é possível através da capacidade legal tributária, disse: Na forma de um plano tributário especial, os contribuintes podem determinar sua localização tributária e isso pode desempenhar um papel importante no fornecimento de recursos educacionais.
Ele anunciou parcerias tributárias em mais de 5 projetos de benefícios públicos no ano passado.