De acordo com o repórter Tabnak da província TeerãMohammed Sadeg Motamedian anunciou extensos programas para a reforma da infraestrutura educacional em uma reunião da cidade e do Conselho da Cidade de Teerã e Teerã, enfatizando o status especial da província como o centro econômico e demográfico do país.
Referindo -se à alta densidade populacional e diversidade cultural em Teerã, a Motamediana disse: A estrutura atual dos governadores não atende às necessidades dessa metrópole, mas a melhoria do governo de Teerã está na agenda.
Ele acrescentou: Teerã com uma população duas vezes maior que a das províncias está enfrentando sérios desafios no campo da educação.
Um funcionário público sênior da província de Teerã identificou a escassez de 6.000 salas de aula no campo como um dos principais obstáculos e disse: Em algumas áreas, as escolas são três turnos e a densidade de classe em algumas escolas atinge até 4 estudantes, o que tem um impacto negativo na qualidade da educação.
O governador de Teerã enfatizou a necessidade de gestão concentrada e acordada em áreas políticas, sociais e de infraestrutura, citando a lei sobre organização e descentralização adotada por Majlis.
Ele também anunciou o planejamento de usar a valiosa capacidade educacional de educação e afirmou que a lei havia permitido aos governadores fornecer fundos sustentáveis para resolver problemas educacionais vendendo esses imóveis.
A Motamedian disse que 5 % dos recursos tributários do país são fornecidos pela província de Teerã e pedem a principal prioridade da construção da escola e pedem a participação máxima de instituições setoriais do governo, caridade e setorial privado.
Um funcionário público sênior em Teerã também apontou o papel das responsabilidades sociais das empresas de produção e industrial nesse campo e disse: “Os recursos financeiros desse setor são várias vezes os orçamentos nacionais e provinciais e devem ser usados de maneira eficaz para a reforma e construção das escolas”.
Ao criticar a posição inadequada de Teerã sobre a educação per capita em comparação com algumas províncias, ele pediu o início do “prédio da escola” e acrescentou: “A situação atual não está alinhada com o trabalho normal e precisa de todos os esforços”.
A Motamedian propôs formar uma assembléia de caridade e estabelecer um festival com a participação de empreendedores, empresários e figuras influentes, como atletas, artistas e cientistas para melhorar a participação do público no campo.
O governador de Teerã, referindo -se à experiência da participação do público durante a proteção sagrada, enfatizou que as pessoas devem ser consideradas na solução de problemas com parcerias, não apenas financeiramente financeiramente.
Ele acrescentou: “A participação não significa construir uma escola ou pagar, mas uma presença ativa em projetos de benefícios públicos, como o Plano Taybeh”.
No final, a Motamedian anunciou o planejamento de usar novos métodos de comunicação para atrair a participação de diferentes segmentos da sociedade e disse: “Ao remover as barreiras existentes, Teerã alcançará um bom lugar na educação per capita”.
Ele também apreciou os benfeitores e todos os que tentaram até agora e pediram cooperação prolongada.