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Alpha TB, uma plataforma de lançamento ou abismo da sociedade iraniana em 1410 – Tabnak



De acordo com Tabnak; Hoje, um dos problemas sociais e sociais nos países desenvolvidos e até em desenvolvimento é a questão da identidade, crenças e diferenças percebidas de diferentes gerações de diferentes sociedades. Uma dessas gerações, que é significativamente diferente das gerações nascidas no século V, é a geração alfa. A Alpha Generation (nascida no 2º ano) é a primeira geração que nasce completamente na era digital e tem funções únicas. No nível global, esta geração é conhecida por sua inteligência digital inerente, expectativa urgente, diversidade e comunicação multimídia. Eles tendem a ser um conteúdo mais interativo como vídeos curtos do treinamento tradicional e são sensíveis a problemas ambientais e justiça social.

Mas no Irã, essa geração com desafios especiais, como: lacunas digitais, apesar do acesso generalizado aos smartphones, a pressão econômica das famílias que limitam o acesso a novos instrumentos educacionais, a dualidade cultural entre valores tradicionais e o estilo de vida digital, bem como um sistema educacional diversificado que ainda depende de professores e educação. É quando esta geração está acostumada ao treinamento participante e tecnológico.

Enquanto isso, o sistema educacional do setor público Irã é de grande responsabilidade pela geração de alfa. Segundo estudos, existem vários desafios estruturais no sistema educacional iraniano em frente ao fenômeno da geração alfa, o mais importante deles é o seguinte:

1. A renovação do conteúdo educacional com base no conteúdo educacional baseado na memória e, portanto, ignora a criatividade, o pensamento crítico e as habilidades sociais. Esse antigo conteúdo educacional não atende às necessidades futuras de trabalho, como inteligência artificial e programação.

2. A falta de infraestrutura digital, especialmente em áreas carentes, onde não possuem Internet de alta velocidade, tablet e software educacional, exacerba o precipício digital.

1. Professores e professores inconscientes que não estão familiarizados com os métodos de ensino digital e a avaliação psicológica da geração alfa e, de acordo com a análise, se essa opinião e insights de professores e professores não forem modificados com a geração alfa, isso levará a danos psicológicos e sociais, como aumento da ansiedade, depressão e ciberscipal.

1. A má justiça educacional, que levou à privação de estudantes em áreas de baixa renda, é adequada para instalações educacionais.

Propostas operacionais para o sistema educacional do país

Para atender às necessidades da geração alfa e interagir com eles ideais, desenvolvendo conteúdo educacional revisando livros didáticos e substituindo as habilidades baseadas, em vez de manutenção ilegal, o envolvimento da alfabetização digital e a programação do ensino fundamental e do ensino interativo em inglês parece ser. Ao longo do caminho, a Estônia, com total digitalização das escolas, a Finlândia é orientada para o projeto de treinamento e a Coréia do Sul com o desenvolvimento da infraestrutura da Internet. Além disso, o desenvolvimento da infraestrutura tecnológica por meio de tablets e laptops baratos, lançando uma plataforma nacional de educação digital, domina os professores, ensinando métodos de ensino digital e promovendo a produção de conteúdo eletrônico, prestando atenção aos consultores escolares e reduzindo a educação, alcançando o estresse educacional.

No final, deve -se notar que negligenciar as necessidades da geração alfa na década de 1980 terá sérias conseqüências para o Irã. The deep difference in skills with advanced countries, the decline in the competitiveness of labor, the increase in social inequality due to the exacerbation of digital division, the decline of social capital with the expansion of the education system, the escape of the brain due to the inability of the system to maintain talents and the crisis of cultural identity, the generation of alpha, These potential challenges show that the fundamental change in this system is not only the need for training, but also a necessidade vital do futuro do país. O futuro do Irã depende de um investimento de emergência na geração de alfa.



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